{"id":194,"date":"2020-05-29T17:22:00","date_gmt":"2020-05-29T19:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/digitila.fi\/WP\/?page_id=194"},"modified":"2022-11-06T18:12:55","modified_gmt":"2022-11-06T20:12:55","slug":"oppimo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/oppimo","title":{"rendered":"Oppimo"},"content":{"rendered":"<h3>Taustalla tietotekniikan nopea kehitys ja uuden nopea omaksumistarve<\/h3>\n<p>Tietotekniikka-ala kehittyy ja muuntuu nopeasti. Alan toimijoiden t\u00e4ytyy omaksua uusia kehitysymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4, ohjelmointikieli\u00e4, mallintamista ja systemaattisutta tukevia menetelmi\u00e4 ja tekniikkaa yh\u00e4 kiihtyv\u00e4ll\u00e4 tahdilla. Yritysten osamistarpeet vaihtelevat ja edellytt\u00e4v\u00e4t yleisesti ns. t\u00e4sm\u00e4-osaamista tulevilta tekij\u00f6ilt\u00e4\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 ohjaa toimijoita kapea-alaiseen osaamiseen ja osaamisportfolio sirpaloituu. Kokonaisvaltaisempaa n\u00e4kemyst\u00e4 ja jatkuvaa muutoksiin mukautumista tarvitaan henkil\u00f6kohtaisten osaamisten yll\u00e4pitoon ja taitojen kehittymiseen. Mit\u00e4 moninaisempi on henkil\u00f6n osaamispohja, sit\u00e4 erinlaisempiin ty\u00f6teht\u00e4viin h\u00e4n kykenee ja oppii. T\u00e4h\u00e4n jatkuvan oppimisen vaateeseen on vastauksena yhteis\u00f6llinen &#8221;KimppaOppimo&#8221; \u2014 yhdess\u00e4 oppimisen ymp\u00e4rist\u00f6 ja opintopuitteikko.<\/p>\n<p>Oppimon koulutussis\u00e4lt\u00f6jen hallinta ja oppimisen puitteikkona toimii <a href=\"https:\/\/aloita.com\/oppimo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">MOODLE<\/a><\/p>\n<hr>\n<h3>OPPIMO prosesseihin sis\u00e4ltyy:<\/h3>\n<ul>\n<li>ty\u00f6pajatyyppiset valmentavat l\u00e4hijaksot<\/li>\n<li>ohjatut ja tuetut et\u00e4jaksot yhteis\u00f6- ja yksil\u00f6tasolla<\/li>\n<li>omaehtoiset soveltavat opinnot (HOPS&amp;PORTFOLIO)<\/li>\n<\/ul>\n<hr>\n<h3>YHTEIS\u00d6OPPIMISEN TOIMIJAROOLIT<\/h3>\n<ul>\n<li>oppijat<\/li>\n<li>ohjaajat<\/li>\n<li>valmentajat<\/li>\n<li>mentorit<\/li>\n<\/ul>\n<p>Toimijoista muodostetaan oppitiimit, roolitettuna kunkin oppialan tarpeiden mukaisesti.<\/p>\n<p>L\u00e4hi-\/et\u00e4ty\u00f6pajatoiminta tapahtuu henkil\u00f6kohtaisten verkko-opintojen tukemana, oppimisesta muotoutuu prosessinen eteneminen, modulaarisesti oppijaksottain ja tavoitteellisesti asteittain jalostuen. Oppimisesta synnytet\u00e4\u00e4n oppijakohtainen jatkumo ns. her\u00e4tehallinan avulla.<\/p>\n<hr>\n<h3>PORTFOLIO-OPPIMINEN<\/h3>\n<p>Oppijoiden taustat, kokemus ja oppima profiloidaan ja asetetaan tavoitteinen etenemispolku tuleviin opintoihin kunkin henkil\u00f6n omakohtaisten tarpeiden mukaisesti (HOPS&amp;PORTFOLIO)<\/p>\n<hr>\n<h3>HER\u00c4TEHALLINTA<\/h3>\n<p>Oppivien henkil\u00f6iden opin polku ja her\u00e4tehallinta syntyvien uusien oppitarpeiden tunnistamiseen sek\u00e4 tulevien opintojen palvelutarpeisiin tapahtuu OPPIMON valmentamossa. Henkil\u00f6kohtaiselle oppimiselle asetetaan uudet tavoitteet muutosten ja kehitystarpeiden mukaisesti, kuten my\u00f6s uusi oppisis\u00e4lt\u00f6.<\/p>\n<hr>\n<h3>OPPISIS\u00c4LT\u00d6<\/h3>\n<p>Oppisis\u00e4lt\u00f6 ja suunnitelmat tuotetaan monimediaisesti, kuten my\u00f6s tarvittavat harjoitteet. Oppimisen tukena k\u00e4ytet\u00e4\u00e4n my\u00f6s pelillisi\u00e4 simulaatioita. T\u00e4ss\u00e4 yhdistyy monialaisuus ja erilaisuuksien hy\u00f6dynt\u00e4minen yhteiseen p\u00e4\u00e4m\u00e4\u00e4r\u00e4\u00e4n, asteittain ja tavoitteellisesti jalostuen. Oppisis\u00e4ll\u00f6t varastoidaan ns.opintopankkeihin, josta ne on moduulisesti koostettavissa tarpeiden mukaisiksi opintokokonaisuuksiksi<\/p>\n<hr>\n<h3>ROOLITUS, KOHDENNUS JA TAVOITTEELLISUUS<\/h3>\n<p>Oppijat m\u00e4\u00e4ritt\u00e4v\u00e4t oman PORTFOLIO-HOPS:n (= Omaa osaamistaustaansa t\u00e4ydent\u00e4v\u00e4n Henkil\u00f6kohtaisen Opintosuunnitelman), jonka pohjalta kaikki opinnot ovat henkil\u00f6kohtaisesti kohdennettuja ja tavoitteellisia. Oppimisessa hy\u00f6dynnet\u00e4\u00e4n e-kirjoja lisenssoimalla k\u00e4ytt\u00f6oikeuksia kustantajien ja jakelijoiden kautta. Oppijat ja tutorit toimivat itse my\u00f6s sis\u00e4lt\u00f6tuottajina. Oppimisymp\u00e4rist\u00f6ss\u00e4 toimivat kokeneemmat tutorit opintojen suunnittelijoina, ohjaajina ja henkil\u00f6kohtaisina opintovalmentajina. Yrityksill\u00e4 mahdollisuus toimia sponsoreina ja opintojen sparraajina.<\/p>\n<p>Tuotetaan Moodleen yhteis\u00f6llinen oppimisymp\u00e4rist\u00f6, oppiprosessit ja oppimista edist\u00e4v\u00e4 modulaarinen sis\u00e4lt\u00f6.<\/p>\n<hr>\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/aloita\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2019\/07\/PeliOPPI-1024x755.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-883\"\/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">PALVELUT<\/h3>\n\n\n\n<ul><li><a href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/palvelutori\/\">DIGI Palvelu<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/tyopaja\/\" target=\"_blank\">Digi PAJA<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/mentorointi\/\" target=\"_blank\">Mentorointi<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/oppimo\/\" target=\"_blank\">OPPIMO<\/a><\/li><li><a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/digi-yhteiso\/\" target=\"_blank\">Yhteis\u00f6j\u00e4rjestelm\u00e4<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>contact:<\/strong> <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/WP\/taustalla\/\" target=\"_blank\">Matti Pyykk\u00f6nen<\/a>&nbsp;\u00a92022 <a rel=\"noopener noreferrer\" href=\"https:\/\/digitila.fi\/\" target=\"_blank\">DigiTILA<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Digitila Ventures Oy<br>Y-tunnus: 3314664-7<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Taustalla tietotekniikan nopea kehitys ja uuden nopea omaksumistarve Tietotekniikka-ala kehittyy ja muuntuu nopeasti. Alan toimijoiden t\u00e4ytyy omaksua uusia kehitysymp\u00e4rist\u00f6j\u00e4, ohjelmointikieli\u00e4, mallintamista ja systemaattisutta tukevia menetelmi\u00e4 ja tekniikkaa yh\u00e4 kiihtyv\u00e4ll\u00e4 tahdilla. Yritysten osamistarpeet vaihtelevat ja edellytt\u00e4v\u00e4t yleisesti ns. t\u00e4sm\u00e4-osaamista tulevilta tekij\u00f6ilt\u00e4\u00e4n. T\u00e4m\u00e4 ohjaa toimijoita kapea-alaiseen osaamiseen ja osaamisportfolio sirpaloituu. Kokonaisvaltaisempaa n\u00e4kemyst\u00e4 ja jatkuvaa muutoksiin mukautumista tarvitaan&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194"}],"collection":[{"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=194"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":706,"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/194\/revisions\/706"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/digitila.fi\/WP\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}